Ordningsregler
Barn, lärare och föräldrar har kommit överens om att det är dessa regler som vi ska följa. Beslut fattas på föräldramöten. Reglerna revideras varje läsår.
  • Inte uppträda kränkande eller nedsättande mot varandra
  • Hjälpa varandra
  • Vara tyst och lugn på lektionerna
  • Lösa konflikter på skolan, inte springa hem
  • Stanna inom skolans område under skoltid
  • Inte cykla på skolgården
  • Vara rädd om varandra och om skolans saker
  • Ingen mobiltelefon får tas med till skolan. Såvida inte förälder har godkänt det för just den dagen, mobilen lämnas till klassläraren.
  • MP3-spelare är inte tillåtet under skoltid.
Likabehandlingsplan
Detta är ett utdrag ur vår Likabehandlingplan, hela planen finns på skolan.

Om det trots allt sker kränkningar eller trakasserier vid Stocka Friskola… ska personal följa dessa punkter:
  • omedelbar tillrättavisning, det betyder att vuxna så fort vi hör eller ser något ska vi uppmärksamma det
  • samtal med de inblandade: personal tar med sig de barn det gäller till lärarrummet och låter var och en berätta vad som har hänt
  • information till berörda föräldrar om deras barn har kränkt ett barn/vuxen på skolan, även ges information till de föräldrar vars barn har blivit kränkt
  • dokumentation av händelsen, den lärare som håller samtalet dokumenterar detta i en särskild loggbok som finns inlåst på lärarrummet
  • göra en bedömning tillsammans med rektor och skolans huvudman för ev. vidare åtgärder. (Eventuellt kontakt med polis eller annan berörd myndighet.) Oavsett beslut sker en uppföljning med berörda parter, där föräldrar och övrig personal informeras.
  • Åtgärder och förebyggande arbete

    Introduktionsdagar
    I början av varje termin tar vi en dag i anspråk då vi går igenom likabehandlingsplanen med barnen och alla anställda på skolan. (Skall ske under någon av de två första veckorna).
    En sådan dag kan se ut så här:
    (vi arbetar i tvärgrupper – små grupper och blandade årskurser).

  • Vi samtalar med barnen om innehållet i planen för att den ska alltid vara ett levande dokument, både hos barn och vuxna, revideras på höstterminens temadag.
  • Varje år ska skolan sträva efter att bjuda in bra förebilder/föreläsare som kan berätta om hur det är t ex att vara handikappad, homosexuell, invandrare.
  • Skolans personal visar ev för åldern lämplig film som tar upp de olika kränkningar som finns ute i samhället.
  • storsamling en gång i månaden: kort uppföljning hur det har varit på skolan under den gångna månaden. Barnen får en enkel enkät att fylla i.
  • all personal på skolan ska vara väl förtrogen med Stocka Friskolas likabehand-lingsplan. Nyanställda informeras
  • arbeta aktivt med att stärka barnens självkänsla, genom olika praktiska övningar såsom drama, samarbetsövningar, t ex Charlie-övningar.
  • Föräldrar och elever ska vara väl informerade om vad lagen säger om kränkningar och trakasserier samt känna till skolans plan och dess innehåll. Alla föräldrar får ett eget ex vid skolstart, på läsårets första föräldramöte tar vi upp innehållet i Likabehandlingsplanen
  • vi arbetar med värdegrunden t ex genom diskussioner och gruppsamtal
  • alltid vuxna ute på rasterna
  • trivselenkät bland elever (varje månad)
  • djupsamtal med slumpmässigt (lottas) utvalda elever tillsammans med huvudmannen, vid varje termins slut